Sing-Along (Rexistro nro. 536800)
[ vista simple ]
| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00568nam a2200181 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 101014s2008 go g eng |
| ISBN | |
| ISBN | 9781405499477 |
| CDU | |
| CDU | 784.67 |
| MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Sing-Along |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
| Lugar de publicación | [United Kingdom] |
| Editorial | :Parragon |
| Data de publicación | ,2008 |
| DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Extensión | [24] p |
| Outras características físicas | :il |
| Dimensións | ;19cm |
| Material anexo | + 1 CD |
| NOTA DE CONTIDO | |
| Nota de contido | Contiene letras de las canciones de algunas de las películas clásicas de Disney |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Canciones infantiles |
| Subdivisión de forma | Libros infantiles |
| SECUNDARIAS-ENTIDADE | |
| Nome de entidade | Walt Disney |
| -- | CEC024-1376 |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
| -- | 2 |
| Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Préstamos totais | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CEIP Couceiro Freijomil | CEIP Couceiro Freijomil | Sala préstamo | 2010-10-14 | Fondos Biblioteca | 1897 | I- AUDIOVIS | 15 | 1897 IV I- AUDIOVIS | CEC133000001897 | 2022-10-07 | 1 | Prestable | ||||
| CEIP Couceiro Freijomil | CEIP Couceiro Freijomil | Sala préstamo | 2011-05-04 | Fondos Biblioteca | 2662 | III | 2662 EI-I III | CEC133000002662 | 2022-03-15 | 1 | Prestable | |||||
| CEIP Plurilingüe Pepe de Xan Baña | CEIP Plurilingüe Pepe de Xan Baña | Sala préstamo | 2011-04-06 | Fondos Biblioteca | 78 MÚSICA | sin | 24 | 78 MÚSICA sin | CEC024000001376 | 2022-10-26 | 1 | Prestable |
